Salida pedagógica a la Quebrada de La Plata

El pasado sábado 5 de octubre, estudiantes de la carrera de Pedagogía de Educación Media en Biología y Química de la Universidad de Chile visitaron el recientemente establecido Santuario de la Naturaleza “Quebrada de La Plata”, ubicado al interior de la Estación Experimental “Germán Greve Silva” de la misma Universidad, en el sector de Rinconada de Maipú.

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La salida a terreno se enmarcó dentro del plan de actividades del curso “Zoología Sistemática y Funcional”, coordinado por el profesor Juan E. Salazar, con la asistencia de Nicolás Espinoza, Francisco Zamorano y Camilo Colilaf, y tuvo por objetivo el que los estudiantes puedan reconocer los principales componentes de la fauna de la zona central de Chile, así como adquirir habilidades para la observación naturalista en terreno, considerando el contexto de su formación inicial docente.

Los estudiantes pudieron observar especies de particular relevancia para los ecosistemas de la zona central de Chile, como la Iguana chilena (Callopistes maculatus), la Turca (Pteroptochos megapodius), la Tenca (Mimus thenca) y la Mariposa de la Oreja de Zorro (Battus polydamas), además de familiarizarse con las distintas características de los ecosistemas en los que tales especies habitan.

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Adicionalmente, se desarrollaron diversas actividades didácticas orientadas a la profundización de los conocimientos adquiridos mediante la observación naturalista, utilizando diversas dinámicas de grupo, de tal forma de favorecer el desarrollo de habilidades de transposición didáctica de los contenidos en los futuros docentes.

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La actividad contó además con el valioso aporte de Marcela Vergara, integrante del equipo de monitores del Santuario, quien interiorizó a los estudiantes en la historia y características de los lugares visitados.

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Para muchos estudiantes esta fue la primera aproximación a una actividad en terreno. Varios de ellos comentaron su sorpresa por la existencia de un sitio de tan amplia biodiversidad, pero a su vez tan cerca de la ciudad de Santiago. Por estas y otras razones, la salida fue valorada positivamente. ¡Esperamos que sea la primera de muchas!

Trabajo de terreno, en el Boletín In Situ

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El Boletín “In Situ”, de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile, publicó una nota breve acerca de las actividades realizadas en el marco de la salida a terreno del curso de Ornitología 2018, al Humedal del Río Maipo (V Región). Durante esta instancia, además del trabajo habitual, enfocado en la identificación de especies de avifauna, los estudiantes del curso participaron de la limpieza del humedal, afectado por las recientes marejadas.

Proyecto de Modelos virtuales de anatomía animal en la prensa

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Una nueva iniciativa docente del Laboratorio de Zoología de Vertebrados, que busca reducir el uso de animales en la enseñanza de la Zoología, además de contribuir al uso de tecnologías en la formación inicial de los futuros profesores de ciencias, fue cubierta por LUN en su sección “El Día”. Además, la noticia fue recogida por el portal Elige Educar en su sección “Actualidad”.

Esta iniciativa corresponde al primer paso en la elaboración de una plataforma digital para la didáctica de la biología animal, basada en las colecciones del laboratorio.

Fe de erratas: Debido a una imprecisión de la nota, el cargo mencionado no corresponde.